Courbes tendues Il n’est pas exagéré de dire que l’école est un lieu qui marque « à vie » notre existence : rentrée des classes en petite section, puis en CP, premières impressions dues au changement d’échelle d’une vie en collectivité… Dès la séquence d’entrée, on expérimente cet univers singulier qui sera pour quelques années le cadre d’apprentissages, de découvertes et d’expériences fondatrices. La spatialité, la lumière, les ambiances, la matérialité et même les odeurs participent à cette expérience marquante. Vécue dans le quotidien, elle doit à l’évidence être positive et épanouissante : c’est dans une approche sensible, sensuelle et incarnée que nous plaçons notre démarche. » Dans une topographie marquée, qui verse à partir de la rue éponyme, le site du Coudray forme un vaste ensemble dédié au service des nantais. Les bâtiments qui le composent – une école de quartier et un complexe sportif – s’inscrivent dans un paysage de grande qualité qui forme une véritable respiration urbaine. A partir d’une organisation lisible et fonctionnelle, le projet propose une architecture qui développe tout à la fois l’imaginaire, le sens esthétique et l’ancrage dans le réel. Identifiable et chaleureuse, son écriture contribue à la nouvelle personnalité du site, presque soixante ans après son édification. En contrepoint de la rigueur fonctionnaliste des bâtiments existants érigés dans années 1950, elle déploie un jeu de courbes et d’évènements – toitures et fenêtres – qui se découvrent...